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學習項目設計:向遊戲學習設計「移動學習」

網龍多學  2019-08-01 15:50

移動互聯網時代,學習者的特點也發生了很大的變化,總結來說有以下特點:


  • 每天接收的信息源多,注意力非常容易被分散

  • 對于技術擁有開放的接受心态

  • 對自主探索、學習的機會更感興趣

  • 樂于與同事、同行交流學習,不喜歡被單純地告知


對于企業而言,組織學員參加學習項目,需要服務于組織目标的達成,需要将組織的整體而非個人作為學習主體。


移動學習是否有價值,首先要看它對企業組織學習的貢獻。提升組織學習的效率,降低學習成本,将學習與工作緊密結合,并服務于企業戰略、業務與組織文化建設,這些才是公司對在線學習平台進行投資的價值依據。


移動學習真的能對我們的目标以及課程内容起作用嗎?毫無疑問,移動學習在以下三個領域作用明顯:


1. 通過提供參與資料來更新記憶與理解(通常針對已上過的面授課程);

2. 通過對新信息的新注入來增加内容的吸收度(通常針對已上過的面授課程);

3. 針對短小精煉的話題的呈現。所以,移動學習可以在業務支持、知識管理、培訓數據管理等應用場景發揮作用和價值。


那麼,如何來設計移動學習呢?接下來分享移動學習設計的四大原則。


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t01.png遊戲化(play)

趣味性、漸進性是當今學習的主要特征。在一個移動學習環境中,學習者和誰在一起學習是多變的,不可預測的,于是學員會改變學習的基礎假設,從一種學術性的學習轉變為一種挑戰性的、有趣的學習。


t02.png有針對性(Just for Me)

現代人一天接收到的信息,可能比古代一個人一輩子接收到的信息還要多。如果一個信息和自己沒有關聯,那純粹是在浪費時間,因此,移動學習要簡單易用,要與每個使用者緊密相關。


t03.png及時性(Just in Time)

信息越來越多,傳遞的速度也越來越快,同時,一個信息的存活時長也越來越短。信息沒有及時傳遞、及時學習,可能很快就過時了。因此,移動學習要求方便易得,且呈現方式最好為不超過3分鐘的視頻,碎片化。


t05.png剛剛好(Just Enough)

認知超負荷是教學設計與課程開發中最常見的問題。事實上,我們在做課程開發更多考慮情境化的原因就是擔心這些不必要的知識占據時間和學員的精力。這不是說一切都要“碎華化”,而是在知識體系内通過情境化去“碎片”。


基于這四項原則來展示移動學習的設計,對于專業要求較高的作品,建議可以交給專業的供應商來完成 ,比如需要用到影視級高清攝像機、幕布、maya軟件、工業級圖形處理以及其他後期制作等。對于一些質量要求沒有那麼高的視頻,在這裡介紹幾款簡單的視頻軟件。


● 優芽互動:


這是一款動畫式微課制作工具,隻需簡單地拖、拉、拽即可快速制作情境動畫。它擁有寫實、卡通等多樣風格的虛拟場景,聲情并茂展示人物活動,用故事呈現知識内容。同時可以嵌入趣味遊戲試題,在提高學生的參與度和積極性方面表現出色。


● AxeSlide:


一款基于H5技術開發的演示文稿制作軟件,具有天然的跨平台優勢,操作簡單,存儲便捷,通過3D縮放、旋轉等效果,能夠做出創意無限的演示文稿。AxeSlideI不僅能制作精美的演示文稿,還能将完整的微課所需要配音、配樂、剪輯等一并完成。所以,我們可以将AxeSlide和别的微課軟件一起使用,制作出“高顔值”的微課。


● 米鼠制課工具:


米鼠是一款基于H5開發的,專注于組織内的知識專家、講師、業務專家、營銷人員等打造的微課開發平台。操作簡單,配有衆多模闆方便制作課程時選用,配備随堂測試,可以直接導入PPT,而且可以實現多平台操作,手機、電腦互聯,還可以制作微信書和長圖文。


● GIF動畫錄制工具:


小巧而實用,隻有小小的幾兆,功能卻十分強大,隻需要将視頻秀的框拉到你想錄制GIF動畫的視頻、動畫等内容裡,點擊錄制,錄制完成 ,點編輯或生成,就可以完成一幅GIF動圖。


● 語音合成軟件:


這是一款神奇的軟件,它能夠将文字轉化為聲音。比如你輸入“你好,小朋友”,軟件就會模拟真人的聲音讀出來。這款軟件有什麼用呢?它能代替你朗讀課文,制作精美的音頻。


● Flash轉換王:


能将flash模式轉化為視頻格式,特别提醒:對于有交互功能的flash是無法轉化的。


以上是一些自行制作微課的時候常用的軟件,相對也比較容易掌握,推薦給大家參考。


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